• Calendrier Janvier 2010 - Fabula.org



    Défense des services publics d'éducation, d'enseignement et de recherche

    Agenda militant pour le mois de janvier 2010
    Voir aussi le calendrier de SLU 
     
    • Lundi 4 janvier 2010 
    Paris: La ronde infinie des obstinés vous donne rendez-vous lundi 4 janvier 2010 de 18h à 20h devant la pyramide du Louvre. Depuis deux ans, enseignants, chercheurs, personnels administratifs des Universités et des organismes de recherche, étudiants, ne cessent d'affirmer leur complet désaccord avec les réformes imposées par leurs ministères de tutelle, qu'il s'agisse de la loi LRU ou de la réforme de la formation des enseignants. Site : http://rondeinfinie.fr. Source: ici


    • Mercredi 06 janvier 2010:
    Paris: Séminaire alternatif de l'EHESS : Qu'est-ce qu'une politique scientifique ? (1) Financements sur programme : et les contenus ?


    • Vendredi 08 janvier 2010:
    Bobigny: "Mastérisation: devoir de vacances", réunion du collectif 93 - service public d'éducation, de la Maternelle à l'Université. Le Collectif se réunira le 8 janvier 2010 à 18h 30 à la Bourse du Travail de Bobigny. http://www.sudeduccreteil.org/spip.php?article898 


    • Jeudi 14 janvier 2010:
    Journée nationale d'actions. En attente d'informations complémentaires.


    • Mardi 19 janvier 2010:
    Créteil: AG de Sud Éducation (Académie de Créteil). La prochaine assemblée générale académique aura lieu mardi 19 janvier de 9h à 17h à la maison des syndicats de Créteil, 11/13 rue des archives salle 3/4/5. http://www.sudeduccreteil.org/spip.php?article896 


    • Jeudi 21 janvier 2010:
    Journée de grève Fonction Publique et Education Nationale (CGT, FSU, Solidaires). En attente d'informations complémentaires. 


    • Lundi 25 janvier 2010:
    Coordination Nationale des Universités (CNU). En attente d'informations complémentaires.


    • Samedi 30 janvier 2010:
    Manifestation nationale à Paris. En attente d'informations complémentaires. 



    Merci à Bérenger Boulay pour son travail.  

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