• Entretien avec Christian Chevandier, chercheur en histoire sociale et enseignant d’histoire contemporaine à Paris 1

    Vous êtes enseignant, en grève. Mais vous êtes également chercheur, avez mené et poursuivez des recherches sur l’histoire des métiers, travaillez sur les mouvements sociaux, avez publié un ouvrage sur les grèves de cheminots du milieu du XIXe au début du XXIe siècle. Comment le chercheur analyse-t-il ce conflit social auquel il participe comme enseignant ?

    - Avec difficulté pour des raisons de méthodologie, que je ne développerai pas ici. Dans le mouvement présent, je me mets parfois en situation d’observation sans vraiment le décider. Pendant les assemblées générales par exemple, je prends discrètement des notes comme je le fais lors de celles d’un mouvement social que j’étudie...

     

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