L'agenda de la grève à la Sorbonne : conférences, actions, évènements
Michael. Monsieur le Président, quelle suite pour les Enseignants-chercheurs mais aussi au sujet des Enseignants-vacataires?
Georges Molinié. Par rapport à l'ensemble du mouvement d'aujourd'hui, il y a deux sujets qui ont provoqué des réactions: un sur le statut des enseignants chercheurs, et un autre sur les filières de formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées. Sur le premier sujet, il y a eu un mouvement très large de réactions, qui allaient des syndicats de gauche aux syndicats de droite. D'une certaine manière, il y a eu satisfaction des revendications, avec la réécriture des décrets concernant le statut. Mais, le nouveau texte, on ne l'a pas lu. Donc, j'appelle à la méfiance et à la vigilance.
Il y a trois autres points. Le premier concerne la condition des personnels administratifs et, sur ce point, il y a eu très peu d'avancées gouvernementales. Le deuxième point, ce sont les étudiants. Les étudiants sont venus tard dans le mouvement. Maintenant qu'ils y sont, ils sont souvent radicaux. Les étudiants n'ont presque rien obtenu. Et puis, il y a le troisième point, qui est, pour moi, fondamental: c'est la formation des professeurs des écoles, des collèges et des lycées. Et, sur ce point, il y eu des avancées ou des reculades (ça dépend du point de vue) considérables, importantes, mais qui ne sont pas suffisantes.
La suite ici: http://www.liberation.fr/societe/1201125-enseignants-chercheurs-quelles-suites-pour-la-contestation
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