L'agenda de la grève à la Sorbonne : conférences, actions, évènements
Dans la petite cour de l'université, peu de choses rappellent le mouvement de grève. Les murs gris et vétustes sont, certes, toujours recouverts d'affiches dénonçant la politique de Nicolas Sarkozy, mais dans ce bastion traditionnel de la contestation estudiantine, ce paysage très politique n'a rien d'inhabituel. Un peu plus loin, un panneau indique aux étudiants où se renseigner sur l'organisation de leurs partiels. Car le mois de mai et son lot d'examens venus, de nombreux élèves se trouvent dans une situation délicate. Certains n'ont pas eu cours depuis le mois de février et s'inquiètent des modalités du contrôle des connaissances. Et comme l'organisation des examens dépend de chaque UFR (unité de formation et de recherche), tous les étudiants ne sont pas logés à la même enseigne.
"C'EST LE FLOU TOTAL"
Installé en tailleur dans un recoin de la cour, Olivier Schuwer, étudiant en deuxième année d'histoire – une filière particulièrement touchée par le mouvement – n'est pas très optimiste. Il a appris "en lisant Le Monde", que l'organisation des examens avait été votée en assemblée générale. Mais pour lui, qui n'a eu que peu de cours depuis février, cette nouvelle "ne change vraiment rien" et il reste "dans le flou total", concernant la tenue de ses examens. "Je n'ai pas de date d'examen et on sera tenu au courant au dernier moment. J'ai voté la non-tenue des examens, on ne peut pas donner de partiels sur des cours qui n'ont pas eu lieu."En géographie, par exemple, affirme-t-il, en montrant du doigt un groupe de jeunes filles, ça a été beaucoup mieux organisé qu'en histoire !"
L'une d'elles, Léa Tamburini, étudiante en droit et géographie confirme. "Nous avons manqué des cours, mais tout a été fait pour que nous ne soyons pas trop pénalisés. De toute façon, les cours sont finis. Tout était déjà prévu pour nos examens. Certains professeurs nous ont dit que nous devions rendre un devoir, d'autres nous ont donné des documents à étudier." Attentive aux propos de sa voisine, Lou Poisson, qui suit le même cursus, nuance : "Le problème ne se pose effectivement pas vraiment pour cette année, mais pour l'an prochain. Par exemple, nous n'avons pas fait de cartographie cette année, on va devoir travailler deux fois plus l'an prochain pour rattraper ce retard !"
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